Reflexionando sobre la Identidad Digital (ID)...

Un nuevo concepto presente, para un futuro no lejano...

Vivimos en una sociedad que se encuentra en continuo proceso de cambios; esto conlleva a cuestionarnos: "¿tenemos otra opción?"

Vivimos en un presente rodeado de nuevas tecnologías, por lo que hay que adaptarse a él, no podemos negar lo obvio, por lo que no hay mejor opción que aprender de estos cambios y adentrar a nuestro alumnado en lo que va a ser su futuro.

La creación de nuestra identidad digital es uno de los pasos que tenemos que dar para la adecuación a este "nuevo mundo"; y esto significa dar a conocer a los otros lo que somos a través de la Red.

“La Identidad Digital es un conjunto de características o rasgos que representan a una persona o institución a través de un medio digital como el Internet”.

Toda actividad que generamos en el Internet ya sea una publicación de fotos, vídeos, comentarios que realizamos positivos o negativos o incluso sin publicar nada pero otra persona invoca nuestro nombre, esto ya forma parte de nuestra identidad digital. Es decir, la identidad digital es tu carta de presentación ante todos aquellos que te van a buscar en la Red.

Por ello, es importante que nuestro alumnado sea consciente de la importancia de este tema y que sepan cómo gestionar adecuadamente esta identidad digital que puede repercutir en nuestro mundo real y virtual; y en consecuencia en nuestra personalidad. 

Debemos conseguir de ellos, que son reales y digitales al mismo tiempo, que sean responsables de  lo que hacen en la Red ( identidad digital) y sean conscientes de que sus actos  tienen consecuencias, y de que, además, la identidad digital que se están creando en estos momentos acompañará el resto de sus vidas. 

Nosotros, los docentes, entre otras muchas personas, y haciendo referencia a este conjunto de alumnos/as, debemos de servir de guía y de modelos de actuación en la Red, y que se espere de nosotros un papel más activo (creando nuevos contenidos), mientras que el suyo sería más receptivo.

Debemos conseguir de ellos, que son reales y digitales al mismo tiempo, que sean responsables de  lo que hacen en la Red ( identidad digital) y sean conscientes de que sus actos  tienen consecuencias, y de que, además, la identidad digital que se están creando en estos momentos acompañará el resto de sus vidas. 

Nosotros, los docentes, entre otras muchas personas, y haciendo referencia a este conjunto de alumnos/as, debemos de servir de guía y de modelos de actuación en la Red, y que se espere de nosotros un papel más activo (creando nuevos contenidos), mientras que el suyo sería más receptivo.

Los docentes tenemos una responsabilidad importante en este tema, es decir, antes de hablar y enseñar a nuestro alumnado a crear su propia identidad digital, nosotros, docentes, podemos y debemos tener la nuestra identidad propia, para a partir de ello, crear nuevas formas de aprendizaje y conexión con nuestro grupo y con los entornos más inmediatos de los mismos.

A partir de que el alumnado se cree su identidad digital, y haga relaciones con otras identidades digitales receptoras, podremos conseguir a su vez que cada alumno construya su propio entorno personal de aprendizaje, concepto de vital importancia en la educación presente y futura.